Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu'ndan Öğretmenler Sınav Tüzüğü'nde Yeni Düzenlemeler ve Açıklamalar

Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu'ndan Öğretmenler Sınav Tüzüğü'nde Güncelleme ve Detaylar

Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, Öğretmenler Sınav Tüzüğü'nde gerçekleştirilen son değişikliklerin temel amacının, öğretmenler arasındaki adil ve eşitlikçi bir sınav ortamı sağlayarak mevcut eşitsizlikleri gidermek olduğunu vurguladı. Bu düzenleme, özellikle Kamu Hizmeti Komisyonu aracılığıyla yapılacak ilk atama sınavına katılacak olan öğretmenleri kapsamaktadır ve sendikaların yaptığı bazı açıklamalara karşılık olarak, Bakanlık tarafından net bir şekilde açıklama getirilmiştir.

Değişikliklerin Gerekçesi ve Amaçları

Çavuşoğlu, yaptığı açıklamada, "Bu düzenlemenin temel amacı, öğretmenler arasında ortaya çıkan haksızlıkları ortadan kaldırmak ve adaleti sağlamaktır" diyerek, uzun süredir tartışılan bu konunun, özellikle geçen yıl ilkokullara Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) öğretmenliği alanında gerçekleştirilen sınav örneğiyle somutlaştırıldığını belirtti. Bu sınavda, Kamu Hizmeti Komisyonu'nun yaptığı değerlendirmelerde, 98 alan öğretmenin 110. sıra, 60 alan öğretmenin ise ilk sırada yer aldığı gibi çarpıcı örnekler verdi.

Sınav ve Atama Sürecine Yönelik Yeni Düzenlemeler

Çavuşoğlu, bu yıl gerçekleştirilecek sınava ilişkin olarak, yeni düzenlemenin öğretmenlerin mağduriyetini azaltmayı amaçladığını ve mevcut öğretmenlerle herhangi bir ilgisinin olmadığını belirtti. "İlk atama sınavına girecek öğretmenlerimiz içindir bu değişiklik" diyerek, sınava katılacak öğretmenlerin eşit bir şansa sahip olmalarını sağlamak adına düzenlemeler yapıldığını vurguladı.

Okul ve Kadro Düzenlemeleri

Bakanlık, öğretmen kadrolarının doldurulması ve atamaların zamanında yapılabilmesi için yeni yükümlülükler getirmiştir. Çavuşoğlu, "30 Haziran’a kadar, öğretmenlerin taleplerini belirleyip Kamu Hizmeti Komisyonu’na bildirmek zorunluluğu getirildi. Bu sayede, atama gecikmelerinin önüne geçmeyi hedefliyoruz" diye ekledi. Ayrıca, sınav puanı 60 ve üzerinde olan öğretmenler için sınav süresinin bir yıl geçerli olacağı ve münhal ilanlarının en az 15 gün öncesinden adaylara duyurulacağı konusunda da düzenleme yapıldı.

Sınav İçeriği ve Eşitlik Sağlayan Yeni Sistem

Öğretmenlerin sınavlarının, 70 puanlık Alan Bilgisi ve 30 puanlık Eğitim Bilimleri olmak üzere iki ana bölümden oluştuğu ve sınavın, önceki yıllarda ayrı oturumlar halinde yapıldığına dikkat çekildi. Çavuşoğlu, "Eğitim Bilimleri soruları, tüm öğretmen adaylarına eşit ve adil biçimde sunulması için, sınav içeriğini düzenledik. Bu sayede, sınavların objektifliği ve öğretmenler arası eşitliği sağlıyoruz" dedi. Ayrıca, sınavda İngilizce dilinde tarih ve sosyal bilgiler gibi branşların, en az %70 oranında İngilizce olarak sorulacağını belirtti.

İtiraz ve Değerlendirme Süreci

Sınavlarda yapılacak itirazların nasıl değerlendirileceği konusunda da yeni düzenlemelerin getirildiğine işaret eden Çavuşoğlu, "İtirazlar, Kamu Hizmeti Komisyonu'nun belirlediği standartlara göre incelenecek ve adil bir değerlendirme yapılacaktır" diyerek, öğretmenlerin haklarını koruma konusunda titizlikle çalıştıklarını vurguladı.

İlkokul Öğretmen Atamalarında Yeni Sıralama Sistemi

İlkokul öğretmenleri için yapılan sınavlarda, başarı sıralamasının sınav puanına göre yapılması gerektiği ve eski uygulamanın, yaşa göre sıralama esasına dayandığına dikkat çekildi. Bakanlık, bu durumu değiştirerek, "Başarıya göre sıralama, tüm dünyada ve KKTC’de kabul gören en adil yöntemdir" diyerek, öğretmenlerin emek ve bilgi seviyelerine göre sıralanmasını sağladı. Bu düzenleme, öğretmen adaylarının daha motive olmasını ve hakkaniyetli bir değerlendirme yapılmasını amaçlamaktadır.

İngilizce Lisans Mezunu Öğretmenlere Fırsat

Çavuşoğlu, özellikle kimya, fizik, matematik, tarih ve psikoloji gibi branşlarda ciddi öğretmen açığı olduğunu belirterek, Türkçe lisans mezunu öğretmenlerin de, Avrupa Dil Pasaportu C1 seviyesinde İngilizce sertifikası ve YÖK Dil Sınavı’ndan en az 85 puan almaları halinde, İngilizce münhallerine başvurabilmelerini sağladıklarını açıkladı. Bu düzenleme ile, İngilizce dilinde yeterli seviyeye sahip öğretmenlerin önü açılmıştır ve öğretmen ihtiyacının karşılanması amaçlanmıştır.

Sonuç ve Genel Değerlendirme

Çavuşoğlu, yaptığı açıklamada, "Yaptığımız tüm düzenlemeler, öğretmenlerimizin haklarını gözetmek ve eğitim alanında adil bir ortam yaratmak içindir. Bu çalışmalar, uzun zamandır tartışılan ve üzerinde titizlikle durulan konular olup, ülkemizde eğitim sisteminin gelişimi açısından büyük önem taşımaktadır" diyerek, sendikaların ve çeşitli platformların eleştirilerine rağmen, düzenlemelerin vatandaş ve öğretmen yararına olduğunu vurguladı.